传承敦煌文化 坚定文化自信 敦煌市人大以高效能监督推进敦煌文化进校园工作

甘肃经济日报敦煌讯（新甘肃·甘肃经济日报通讯员 张晓亮 王媛媛 刘志睿）“我们可以用绘画、手工等方式把敦煌元素融入创作，让文化发扬光大。”敦煌市南街小学学生丁淼的感悟，折射出当地推进敦煌文化进校园的实践成效。近年来，敦煌市人大常委会通过法治监督与实效举措，推动敦煌文化在校园落地生根。

敦煌市人大常委会出台《关于深入推进敦煌文化进校园工作的决定》，以法治力量推动敦煌文化融入教育教学，让学生在文化熏陶中成为传承者。  

教学融合：多维载体激活文化基因  

敦煌市各中小学校依托敦煌文化特色学校创建，积极开展读敦煌美文、写敦煌书法、诵敦煌诗赋、唱敦煌歌曲、画敦煌壁画、跳敦煌舞蹈、览敦煌胜迹、讲敦煌故事等活动，组建艺术社团352个，打造艺术特色项目42项。特别是敦煌市各学校把敦煌舞同体育活动、大课间操巧妙融合，创编了新颖独特、活泼欢快、形式多样的敦煌舞课间操12套。各学校将敦煌文化纳入校本课程，融入各科教学，编印《我家在敦煌》《敦煌文化与地方》等校本教材20余本。充分利用富有敦煌文化特色的艺术元素，融入校园环境建设，设置敦煌历史、敦煌诗词长廊3个，修建敦煌历史名人雕像园2个，打造敦煌艺术小品景观5个，设计敦煌文化宣传栏42个，处处彰显敦煌文化特色。   

近年来，敦煌市2所学校被教育部评为全国中华优秀传统文化传承学校，6所学校建成甘肃省级特色校园。  

活动创新：实践体验深化文化认同

敦煌市教育局联合敦煌研究院，每年选拔40余名中小学生成为莫高窟“小小讲解员”，组织1.8万余名学生参加了以“我在家乡讲故事 文化传承进校园”为主题的征文大赛。将经典诵读与传统节日紧密结合，开展“以圣贤为友·与经典同行”“诵中华经典·写规范汉字”等实践活动，让敦煌经典滋养幼小心灵。坚持以“爱敦煌、赞敦煌”为主题，每年定期开展以“敦煌美”为主题的实践征文比赛。坚持开展敦煌歌曲校园大传唱，印发《敦煌歌曲集》，组建师生合唱团20余个，让敦煌歌曲在飞天故乡唱响。

依托丰富的文旅资源，创新“旅游+文化体验”模式，建成莫高学堂、莫高里工匠村等22个研学基地，组织师生走进莫高窟、市博物馆等爱国主义教育基地，开展敦煌文化主题研学。2023年开展研学活动90余场；“敦煌学子冬游莫高”品牌活动覆盖1.5万名师生，1万名学生免费观看《又见敦煌》等文化演出。此外，3700名学生参与敦煌农耕、手工艺制作等劳动实践180余场。  

敦煌市人大常委会通过常态化监督，推动政府及部门将敦煌文化与“双减”政策、素质教育深度结合。从课堂教学到课外实践，从静态展示到动态传承，敦煌文化正以可感可知的方式，让青少年在文化浸润中坚定自信，成为敦煌文化的时代传播者。