漳县马泉乡：农家书屋变身乡村孩子“第二课堂”

　　新甘肃·甘肃经济日报记者 丁陆军 通讯员 李志斌 梁旭军

　　清晨八点，漳县马泉乡骆家沟村农家书屋里已是书声琅琅。十几名孩子围坐在长桌旁，有的埋头书写暑假作业，有的手捧课外读物轻声品读，返乡大学生志愿者穿梭其间，耐心解答孩子们的各类疑问。

　　“以前放假在家，我除了看电视就是玩手机，作业没人辅导，安全知识也没人讲解。现在每天来书屋，哥哥姐姐们帮我讲解数学难题，这个暑假过得特别充实。”正读小学五年级的李涵一边翻阅刚借阅的《十万个为什么》，一边笑着说道。在农家书屋的陪伴下，她不仅按时完成了暑假作业，还读完了两本课外书籍。

　　书屋里每天都有孩子学习阅读。

　　书屋里每天都有二十余名像李涵一样的孩子在此学习阅读。马泉乡积极吸纳返乡大学生组建志愿服务小队，常态化驻守农家书屋开展公益服务，全程陪伴孩子们阅读学习，有针对性地开展课业答疑、难题精讲，同时定期组织好书推荐、经典宣讲、美文共读等主题活动，带领孩子们品读经典书目、讲述红色故事、普及科普文化知识，引导青少年远离手机沉迷、摒弃惰性陋习，逐步养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。

　　“以前孩子放假在家无人看管，整天抱着手机、盯着电视，我们下地干农活始终放心不下。”谈及农家书屋带来的新变化，马家屲村村民李强龙感触颇深，“自从村里书屋开办暑期公益课堂，有志愿者辅导作业、带领读书、普及安全知识，孩子不仅学习有了进步，性子也懂事了不少，我们老百姓心里格外踏实。”

　　李强龙家中有两个孩子，往年每逢暑假他都十分发愁。夫妻二人常年忙于田间农活，无暇照看孩子，孩子的居家安全与假期学习一直是家里的心头难题。今年村里农家书屋开设暑期课堂，孩子每日按时往返、规律作息，还能学有所获，彻底解决了他的后顾之忧。

　　近年来，马泉乡充分发挥农家书屋公共文化阵地作用，创新开展常态化阅读推广、好书宣讲、课业帮扶、安全科普等系列暑期文明实践活动，有效破解农村留守儿童、假期学生“无人看管、无处学习、无事可做”的现实难题，让闲置书屋变身便民学堂，让缕缕书香陪伴乡村孩子平安、充实、快乐过暑假。

　　同时，该乡深耕文化惠民工作，扎实推进村级文化阵地提质增效，秉持“一室多用、资源共享、服务下沉”的工作理念，持续完善书屋基础设施、丰富图书馆藏品类、创新公共服务模式。农家书屋从最初单一的“藏书阁”，迭代升级为综合性乡村“文化驿站”，服务功能从简单的图书借阅拓展为多元化文化服务平台，悄然重塑着乡村文化生态。