支教陇南山区的大学生们

　　本报记者 王云祥 通讯员 杨军 实习生 宋晶晶

　　239名在校大学生积极响应国家支教政策，深入陇南市礼县、西和、文县等100多所农村中小学，开展为期半年的支教工作。山大沟深的陇南山区，教学条件较为艰苦。大学生的到来，为这里的农村小学增添了活力。

　　“到农村去锻炼”

　　6月12日这天，崔彩明中午吃泡面。往常她和同室的郑茜娥要亲自做饭，忙的时候就吃泡面。在这个不到20平方米的宿舍里，支着一个高低床，崔彩明住上铺，郑茜娥住下铺。她们周一至周五给学生上课，周末便步行一个小时的山路，赶到乡政府所在地的湫山街道买菜，每次要采购够一个星期吃的伙食。

　　陇南农村自然条件较为艰苦，基础教育薄弱。“我在这里教学已经两个多月了，每个月有1000元的补助，由于交通不便，这些钱我在村里还花不完。”崔彩明是陇南师范高等专科学校大二学生，两个多月前，她来到礼县湫山乡包山方大希望小学支教。

　　“我教一年级语文，这个班共有9名学生，都是山里长大孩子，他们一个个都很可爱，能为这些孩子上课很开心。”崔彩明说，这是她人生第一次支教，最大的感悟就是在青春时代遇到了这些可爱的孩子，这是她人生的最大财富。

　　采访中，很多深入陇南山区小学支教的大学生表示，刚来学校时人生地不熟，很不习惯，两个月过后，这里的学生很喜欢他们教课，现在他们已经习惯了山区小学教师的生活。

　　“我们住在小学宿舍里，一日三餐要自己做，每周六才能赶到集市上买菜，一买就要买一周的菜。”崔彩明说，她自幼生活在武都农村，早已习惯了农村生活，准备毕业了做一名农村小学教师。

　　虽然山区条件较为艰苦，但孩子们应该享受到优质的教育。“我觉得支教是一次锻炼，是一种责任，只有更加努力，才能不辜负孩子们的期望。”崔彩明说。

　　对此，陇南师专校长刘先春说：“作为陇南市唯一一所高校，我们主要为当地培养教育类人才。在抓好理论教学的基础上，结合师范生特点，积极鼓励学生到农村一线参加教学实践锻炼，这样有利于学生成长。”

　　为山区教育注入活力

　　陇南农村中小学师资力量比较匮乏。支教大学生的到来，为农村教育注入了新活力。

　　在西和县后川小学实习支教的魏学英发现，她所在的这所小学大多都是留守儿童，孩子性格内向，易害羞、紧张，学习成绩也不理想。魏学英到来后，这所小学热闹了起来。除了给学生上课，她平时还陪孩子们一起聊天、做游戏，孩子慢慢变得开朗起来，每次上课，都积极举手回答问题。

　　对活力四射的青年大学生来说，支教是他们人生经历中一次独特的体验。他们不但要承担语文、数学等教学任务，还要承担体育、美术、音乐等各科的教育教学，同时还担任班主任。

　　“几天前我感冒了，但还是坚持给孩子们上课。孩子们看到我不停地咳嗽、打喷嚏，就让我好好休息，9个孩子静悄悄地自习课文，我心里很是感动！”崔彩明说，虽然山区孩子学习和生活环境比较艰苦，但他们心灵善良、淳朴，看着这些懂事的孩子，她更加坚定了做一名教师的信念。

　　万艳娇在西和县姜席镇富沟小学支教，她到这所山区小学之后，发现小学生的业余活动比较单调，几乎没有课间活动。每当课余，她便经常和学生们沟通，组织学生一起做游戏，激发了学生们的积极性和主动性，丰富了孩子们的课余生活。“上完课后，我还要回到自己的住处做饭，我体会到了孩子父母的艰辛，也体会到了山区老师的不易。”万艳娇说。

　　教育帮扶路漫漫

　　武都区五库乡是陇南师专精准扶贫帮扶联系点，学校派了毛鹏和王二亮来到五库乡九年制学校支教。“刚来时，我看到孩子们的教室比较简陋，学习环境十分艰苦，但是孩子们的眼神里充满着求知欲，所以我下决心一定要把这些孩子教好。”王二亮说，每次放学他总是放心不下孩子，总要把他们亲自送回家。

　　提起陇南师专派来的支教生，礼县教育局副局长王朝晖是赞不绝口：“看似实习支教，实际解决了很多问题。支教不但提高了大学生的从教本领，也有效补充了农村基层学校的师资力量，丰富了课程设置和教学内容，有效推进了农村义务教育均衡发展。”

　　陇南师专副校长张建辉说，自2016年以来，陇南师专已派出5批1200多名师范生分别到9个县区、70多个乡镇的100余所农村中小学开展支教工作，既有效改善了农村义务教育发展不均衡的状况，又为学生提高教师职业技能提供了成长平台，也为学校进一步深化教学改革提供了实践经验。

　　“支教实习是2018年省政府的重大民生工程，也是学校服务地方脱贫攻坚的重要举措。通过这项活动，师范生可以更好地了解农村基础教育的实际情况，明确自身的教育责任，坚定他们的职业理想，为将来从事农村教育工作打下坚实的基础。”刘先春说。